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	<title>CQFD, mensuel de critique et d'exp&#233;rimentation sociales</title>
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	<description>Mensuel de critique et d'exp&#233;rimentation sociales - en kiosque le premier vendredi du mois.</description>
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		<title>CQFD, mensuel de critique et d'exp&#233;rimentation sociales</title>
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		<title>Dans l'intimit&#233; du cours de fran&#231;ais</title>
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		<dc:creator>Margo Sofia Chou</dc:creator>


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&lt;p&gt;Marseille, printemps 2016. Un bruit court. Il y aurait urgence &#224; mettre en place des cours de fran&#231;ais &#171; non mixtes &#187; &#224; destination des femmes. Un rendez-vous hebdomadaire se met en place. &#171; Quand j'&#233;tais en master linguistique, j'ai fait une &#233;tude de terrain sur un patois auvergnat et d&#233;cortiqu&#233; sans les apprendre des langues du monde entier. &#192; ce moment-l&#224;, j'h&#233;site &#224; faire de la recherche, mais plonge par hasard, pour un stage, dans une classe de gamins primo-arrivants. J'adore ce temps (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Marseille, printemps 2016. Un bruit court. Il y aurait urgence &#224; mettre en place des cours de fran&#231;ais &#171; non mixtes &#187; &#224; destination des femmes. Un rendez-vous hebdomadaire se met en place.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_3056 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;25&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.cqfd-journal.org/local/cache-vignettes/L400xH400/-1290-51ca4.jpg?1779603203' width='400' height='400' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Photo Yohanne Lamoul&#232;re
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;lettrine&#034;&gt;&#171; Q&lt;/span&gt;&lt;i&gt;uand j'&#233;tais en master linguistique, j'ai fait une &#233;tude de terrain sur un patois auvergnat et d&#233;cortiqu&#233; sans les apprendre des langues du monde entier. &#192; ce moment-l&#224;, j'h&#233;site &#224; faire de la recherche, mais plonge par hasard, pour un stage, dans une classe de gamins primo-arrivants. J'adore ce temps o&#249; l'on se comprend sans se comprendre... Je choisis alors l'option FLE&lt;/i&gt;&lt;a href=&#034;#nb1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Fran&#231;ais langue &#233;trang&#232;re : des cours donn&#233;s &#224; des apprenants nonfrancophones.&#034; id=&#034;nh1&#034;&gt;1&lt;/a&gt; &lt;i&gt;plut&#244;t que le patois. &#187;&lt;/i&gt; Delphine enseigne le FLE depuis une dizaine d'ann&#233;es. Elle se rem&#233;more ses d&#233;buts. Moi, je lui raconte comment, il y a &#224; peu pr&#232;s six ans, je d&#233;barque &#224; Calais avec un pote qui m'emm&#232;ne au squat Fort Gallo o&#249; quelques gars vivent en attendant de passer la fronti&#232;re. Le soir, je propose d'organiser un atelier po&#233;sie. On se met &#224; fabriquer des livres avec ceux qui squattent. Le lendemain, ils se foutent total de la po&#233;sie. Alors on improvise un cours de fran&#231;ais, on &#233;crit sur les murs en phon&#233;tique. Il y avait urgence &#224; communiquer. &#199;a a dur&#233; quatre jours.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les cours de FLE ? C'est parti de l&#224;. Depuis, quelques-unes se relaient chaque semaine pour assurer la s&#233;ance &#224; Manifesten, un caf&#233;-librairie associatif marseillais. Peu importe le dipl&#244;me ou la certification, qui le souhaite peut transmettre la langue. Jeux, films, dessins... on aborde la langue &#224; travers divers supports, en prise avec les r&#233;alit&#233;s pratiques. Et puis souvent, ce sont les discussions li&#233;es au quotidien et aux d&#233;marches administratives qui prennent le dessus.&lt;/p&gt;
&lt;div align=&#034;center&#034;&gt;&lt;strong&gt;&#171; Fallait d&#233;gager pour s'aimer ailleurs &#187; &lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le choix de la non-mixit&#233; ? Histoires de femmes, probl&#232;mes de femmes et tout ce que cela comprend : pudeur, religion, restriction, tout ce qui pourrait tendre &#224; s'effacer le temps d'un moment entre elles. Chaque vendredi, de nouveaux visages aux parcours de vie toujours diff&#233;rents me cognent &#224; la tronche et me donnent envie d'&#233;crire. Le d&#233;clic ? Il arrive quand Habibe et Forzana d&#233;barquent au mois d'octobre et me racontent comment elles sont parties d'Iran en juillet 2016 : &#171; &lt;i&gt;Nous avions une relation cach&#233;e et &#231;a ne pouvait plus durer. Quand nous avons d&#233;cid&#233; d'assumer notre amour, nos familles et le gouvernement sont devenus tr&#232;s mena&#231;ants. Il fallait qu'on d&#233;gage pour s'aimer ailleurs. &#187;&lt;/i&gt; La premi&#232;re est &lt;i&gt;tradeuse&lt;/i&gt;, la seconde professeure des &#233;coles. &#194;g&#233;es d'une trentaine d'ann&#233;es, elles vivaient ensemble depuis deux ans quand elles se sont enfuies. L'Iran fait partie des nombreux pays o&#249; l'homosexualit&#233; est vue comme un crime. Les femmes sont passibles de flagellation et les hommes de peine de mort. Les deux filles d&#233;barquent d'abord &#224; Paris puis, sur les conseils d'un ami, se retrouvent &#224; Marseille. Ici elles entameront le p&#233;riple des d&#233;marches de demandeuses d'asile en tant que lesbiennes r&#233;fugi&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Raison similaire pour Jamelia, arm&#233;nienne, qui arrive la m&#234;me ann&#233;e. Elle a 27 ans. Impossible pour elle de vivre sa sexualit&#233; et son amour pour les femmes. &#171; &lt;i&gt;En Arm&#233;nie, ils sont fous en ce qui concerne l'&#233;ducation et leur mentalit&#233;.&lt;/i&gt; &#187; Elle tient &#224; me pr&#233;ciser l'importance des cours de FLE : &#171; &lt;i&gt;Quand je suis arriv&#233;e, je ne connaissais pas les gens ni la langue. Mes premi&#232;res connaissances, je les ai faites dans le cours, &#224; Manifesten. C'&#233;tait soulageant d'&#234;tre avec des gens dans la m&#234;me situation que moi. &#187;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Notre dernier &#233;change date de la semaine derni&#232;re. Passionn&#233;e de foot, elle est aujourd'hui entra&#238;neuse b&#233;n&#233;vole dans un club et travaille comme h&#244;tesse d'accueil &#224; l'a&#233;roport de Marseille-Marignane. Elle a aussi une amoureuse. Alors qu'&#224; son arriv&#233;e, elle ne parlait pas de sa vie, depuis quelques mois, elle ressent le besoin de se raconter.&lt;/p&gt;
&lt;div align=&#034;center&#034;&gt;&lt;strong&gt;Quand l'interm&#233;diaire dispara&#238;t&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Au-del&#224; de donner des cl&#233;s pour apprendre la langue, les cours de FLE deviennent peu &#224; peu des espaces de discussion o&#249; l'on partage ses filons et ses exp&#233;riences et o&#249;, parfois, la professeure n'a plus qu'&#224; se mettre de c&#244;t&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;26 septembre 2017. Elle s'appelle Rosa ou Matourn. Elle le dit avec sa main : &#171; &lt;i&gt;Tu peux dire les deux. &#187;&lt;/i&gt; Elle est Tch&#233;tch&#232;ne. Elle pousse la porte de Manifesten avec son gamin de trois ans &#224; la main, bient&#244;t suivie de Dusana. Dusana, cela fait quelques mois qu'elle vient de mani&#232;re r&#233;guli&#232;re. Elle a 29 ans, est arriv&#233;e de Bulgarie il y a quatre ans pour soigner deux maladies tenaces, dont une orpheline. Elle met des bandeaux depuis quelque temps. Elle n'a plus de cheveux. Elle se soigne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce jour-l&#224;, nous n'&#233;tions que trois. Le cours s'est rapidement transform&#233; en conversation. Savoir qui &#233;tait Rosa, pourquoi et comment elle &#233;tait arriv&#233;e l&#224;. Rosa parle russe, Dusana, bulgare, et moi j'entretiens mon yougo, similitude de la langue. Et le fran&#231;ais alors ? C'est pas grave, on socialise. De temps en temps, je leur dis d'essayer de parler un peu fran&#231;ais. Finalement, elles discutent toutes les deux tr&#232;s lentement, essaient de se comprendre puis, par moments, m'offrent une traduction. Je les reprends, histoire de servir &#224; quelque chose. Dusana aide Rosa. Je ne sers &#224; rien.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des intimit&#233;s profondes sont d&#233;voil&#233;es. On apprend que Rosa a 35 ans et sept enfants. Elle est arriv&#233;e en France en 2014. Son mari, en 2013, apr&#232;s un accident. Rosa parle. Dusana traduit. Je pose les questions et reprends le fran&#231;ais de Dusana. Cette discussion a l'allure d'une douce enqu&#234;te dans la temporalit&#233; de la confiance qui s'instaure et des langues qui se rencontrent. L'accident ? En face, un gars est mort. C'&#233;tait un pi&#233;ton qui traversait au feu rouge. Le mari de Rosa n'&#233;tait pas en tort. La victime appartenait &#224; la famille lointaine du pr&#233;sident de la Tch&#233;tch&#233;nie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rosa pr&#233;cise, Dusana traduit : &#171; &lt;i&gt;En Tch&#233;tch&#233;nie, on s'arrange entre les gens, c'est pas comme ici. Il n'y a pas eu la police. Mon mari a commenc&#233; &#224; recevoir des menaces de mort alors il a fui. Un jour il a &#233;t&#233; retrouv&#233; par la famille, alors il est parti &#224; Moscou chez son fr&#232;re et on lui a fait le passeport. Mon mari devenu introuvable, ils ont voulu s'en prendre &#224; un de mes enfants, le fils du milieu.&lt;/i&gt; &#187; Rosa et ses sept enfants ont r&#233;ussi &#224; quitter la Tch&#233;tch&#233;nie et &#224; rejoindre le p&#232;re. Maintenant ils sont l&#224;, ballott&#233;s de Cada&lt;a href=&#034;#nb2&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Centres d'accueil de demandeurs d'asile.&#034; id=&#034;nh2&#034;&gt;2&lt;/a&gt; en chambres d'h&#244;tel.&lt;/p&gt;
&lt;div align=&#034;center&#034;&gt;&lt;strong&gt;Inversion des r&#244;les&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Au cours de FLE, il y a celles qui ont d&#251; s'&#233;chapper de chez elles et celles qui sont l&#224; pour un temps pr&#233;cis, en formation ou &#224; l'&#233;cole. Rita d&#233;barque de R&#233;publique tch&#232;que pour faire un stage au festival de cin&#233;ma de Marseille. Elle est n&#233;e en Lituanie et a habit&#233; quatre ans en Bi&#233;lorussie. Elle veut finir son master de th&#233;orie du cin&#233;ma en France. Elle explique son choix de poursuivre ses &#233;tudes ici : &#171; &lt;i&gt;Il y a mon copain. Je l'avais rencontr&#233; &#224; Prague. Aussi, j'&#233;tais fatigu&#233;e. La R&#233;publique tch&#232;que est tr&#232;s nationaliste. Avec mon accent russe, c'est pas facile. Les vieux sont traumatis&#233;s de l'occupation russe, ils disent &#8220;Go back to Russia&#8221;.&lt;/i&gt; &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Anna, berlinoise, en formation pendant huit mois, arrive toujours &#224; Manifesten gouailleuse et fra&#238;che. 20 ans, plut&#244;t libertaire, la jeune punk dynamique parle d&#233;j&#224; bien fran&#231;ais et d&#233;cide de continuer le cours pour aider les autres femmes. Valentina, Italienne de 32 ans en &#233;cole d'art, viendra prendre des cours puis finira elle aussi par en donner. Aujourd'hui, ces cours ont toujours lieu, le lundi et le vendredi.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;spip spip-block-right&#034; style=&#034;text-align:right;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Margo Sofia Chou&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;&lt;a href=&#034;#nh1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;Fran&#231;ais langue &#233;trang&#232;re : des cours donn&#233;s &#224; des apprenants nonfrancophones.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;&lt;a href=&#034;#nh2&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;2&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;Centres d'accueil de demandeurs d'asile.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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